经济困难学生的资助力度。在
等学校继续实施以“奖学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免,为主
的资助家
经济困难学生的政策,
台优惠政策,鼓励和引导毕业生到西
地区基层工作特别是到县、乡工作。不断加大资金投
力度,对义务教育阶段的困难学生,实施以地方政府为主、中央财政适当支持的资助政策。以地方政府为主,通过多
形式,逐步加大对普通
中和中等职业学校家
经济困难学生的资助力度。鼓励社会团
和公民个人对困难学生
行资助。萧老松了
气,微微笑起来:“好,好,这些年都有
步,我很满意。萧老这才

真实的微笑,然后转
问萧正:“姑且不论这份计发的可行
有多大,你站在政务院的
度来说一说,如果要把这份计划落实,政务院该怎么
?”7、终
教育
系的构建取得明显
展。各
类型的继续教育、成*人教育和社会教育得到不断发展小终
教育的制度化和法治化建设取得明显成效。由学习者个人为主
、用人单位充分支持、政府对弱势人群予以必要资助的终
学习保障机制逐步确立。在农村逐步建立和完善面向广大农民的劳动力转移培和实用技术培网络。在城市积极开展社区教育,提
社区居民的教育培参与率,促
学习型组织、学习型社区和学习型城市建设。人民群众接受教育终
教育的机会明显增加。8、办学条件得到明显改善。到力旧年,使西
地区学校的生均校舍建筑面积达到国家规定标准,现有。级危房全
消除,危房率得到有效控制。学生宿舍、
堂、厕所等符合国家建设标准,教学、实验仪
设备、图书、文
设施等达到国家相关标准要求。职业学校实条件得到较大改善萧菡也楞了一下,怎么又问到我了?他看了大哥大
一
,想了想:“这个,,我还是比较关心人才问题,我想想他里顿时有一

觉,老爷
这是在
一个重要的考究了。这个,回答,不能随意!很有可能,老爷
就是故意要考究一下自己的急智吧?萧菡嗯了一声,
:“那”我觉得有三
要注意的。一是加
教育对
支援,提
援助实效。继续实施好“东
地区学校对
支援西
贫困地区学校工程,和“西
大中城市学校对
支援本省自治区、直辖市贫困地区学校工程。及“对
支援西
地区
等学校计划。启动“县对县,教育对
支援和职业学校对
支援工作。在对
支援工作中,要充分发挥支援地区所派教师的传、帮、带作用。到贫困地区支教人员的资,由支援地区的财政负担。受援学校教师到支援学校学习培的费用原则上由支援地区财政负担。对
支援应突
重
。提倡抓住某一项
工作,从设计到完成,
件、
件充分衔接后。以,
钥匙,的方式开展对
支援,尽可能减少受援方
资金。二是建立激励机制,
引广泛支持。积极鼓励东、中
地区的社会力量到西
办学和东、中
的
等学校与企业到西
合作举办民办机制的独立学院。鼓励东、中
地区和海外人士、组织以各
形式支持西
教育。鼓励社会各界向西
地区教育的捐赠。制定西
边远贫困地区津贴、补贴政策,积极引导和鼓励教师其他
备教师资格的人员到西
地区任教。三是扩大开放,加
国际
与合作。扩大教育开放,继续实施西
人才培养项目,加大
引海外优秀人才回国工作的力度,鼓励海外留学人员以各
形式为西
教育发展服务。继续争取联合国儿童基金会、联合国教科文组织、世界银行等国际组织对西
教育的支持。积极推动教育国际合作与
,扩大中外合作办学规模,利用国际优质教育资源,提升西
教育的国际竞争力。”萧老闭着
睛嗯了一声,忽然问
:“小菡有没有什么补充的?”萧正顿时一愣,妹妹那边是早就
好了这个计发的,可现在要我就这个计发立刻“站在政务院的
度”来给个可行
的支持,这未免太难了吧?但他忽然浑
一震,老爷
这是什么意思,为什么要我站在政务院的
度来考虑?老爷
已经闭上了
睛,也没有耍说话的迹象,于是萧正
了一
气,在全家人的注视下,继续说下去:“一是加大中央和省级财政教育投
力度,完善教育投
保障制度。依法不断增加教育投
,建立与公共财政
制相适应的教育投
制,
一步完善以政府投
为主。多渠
筹措教育经费的教育投一小心羊制
化县乡财政
制改
的基础上,嫌步将饷丫欺
经费投
纳
政府公共财政
制范围;建立和完善确保教职工工资
时足额发放、确保学校公用经费、确保危房改造和学校建设经费投
的长效机制。加大中央对西
地区教育的财政转移支付力度,继续利用国债资金支持西
教育,同时加大省级政府对贫困地区教育的财政转移支付力度,减少财政转移支付中间环节。确保转移支付经费使用到位。在原有的政策框架和项目投
的基础上,
一步加大中央和地方专项经费投
力度,继续实施好各项重大教育工程项目。萧老一摆手:“想到什么就说就是
然后,他就睁开
睛,看了萧宁萧宛
妹、萧定和陈雅蓉一
,
:“也得考考你们弈旬书晒细凹
混姗不一样的
蛤二是拓展教育经费来源渠
,千方百计增加西
教育投
。制定和完善税收和土地优惠政策,积极鼓励和引导社会力量投资和
资办学。推动民办教育的发展。制定和完善与市场经济
制相适应的企业及公民个人向教育捐赠的税收抵扣政策。完善教育收费政策和成本分担机制。继续利用彩票收益支持西
教育。适当运用财政、金
、信贷手段发展教育事岖。鼓励和支持学校开展勤工俭学、发展校办产业。鼓励
等学校和职业学校树立以服务求生存,以贡献求发展的意识,积极为社会提供技术服务和通过科技创新和知识贡献,获得广泛社会支持,多渠
增加教育经费。提
,骨
教师
失现象得到初步遏止,代课教师问题逐步得到解决,教育质量明显提
。教育
理人员素质
一步改善,西
地区教育的
理
平和办学效益得到不断提
。他心思如电转,沉
了一下。
:“西
最大的问题,还是经费问题。如果要保证西
教育大开发的顺利实施,首先就要加大投
力度,努力形成长期、稳定的教育经费来源渠
四是加
经费
理,提
使用效益。
照国家有关法规建立科学、规范的教育经费
理制度,加
对教育经费的审计与监督,杜绝挪用、挤占教育经费的现象。牢固树立艰苦奋斗、勤俭办事业的思想,加
规划,防止结构
浪费,提
教育经费使用效益。建立健全中小学收费责任制和责任追究制。
决制止农村中小学
收费,认真落实中小学收费公示制度和学校收费巡查制度。要
好中小小学助学金的发放工作。”