(向右看)…看不见…(鼓起腮帮
)…即使我把腮帮
鼓起…(
向左看,鼓起腮帮
)…看不见…看不见红
的脸
了。(
向前看)就这么一些。(略停)当然还看得见手提包。(
向左看)有
儿模糊不清…但肯定是手提包。(
向前看。漫不经心)当然还看得见大地和天空。(
向右看)看得见你给我的小
伞…那一天…(略停)…那一天…湖泊…芦苇。(
向前看。略停)那是哪一天啊?(略停)什么样的芦苇?(长时间沉默。她闭上
睛。刺耳的铃声响了。
上睁开
睛。略停。
向右看)当然还看得见白朗宁。(略停)威利,你记得白朗宁吧?我能看见它。(略停。声音更响)白朗宁在那儿,威利,在我
边。(略伴。声音再响一些)白朗宁在那儿,威利。(略停。
向前看)就这么一些。(略停)要没有这些东西,我怎么办呢?(略停)要没有这些东西,我一旦讲不
话来,怎么办呢?(略停)仅仅望着前方,抿
嘴
?(长时间沉默,
这个动作)我办不到。(略停)是啊,大慈大悲,大慈大悲。(长时间沉默。声音放低)有时我听见一些声响。(倾听的表情。恢复正常声音)但不经常听见。(略停)我衷心
激这些声响,衷心
激它们。这些声响帮助我…过日
。(微笑)老一
!(笑容结束)对,凡是有声响的日
,(略停)凡是我听见声响的日
,都是
好的日
。(略停)从前我经常想…(略停)…我说,从前我经常想,它们都保存在我
脑里。<微笑)可是没有保存。(笑得更加开朗)不,没有保存。(笑容结束)这正合乎逻辑。(略停)合乎理智。(略停)我没有丧失理智。(略停)还没有丧失。(略停)没有完全丧失。(略停)还剩下一些。(略停)有些声响。(略停)好象细微的…风化,微小的…塌方。(略停。声音放低)它们就是,威利。(略停。恢复正常的声音)在手提包内外的东西发
的声响。(略停)是啊,东西有自己的生命,我一向这么说,东西
有生命。(略停)例如我的镜
,它就不需要我。(略停)铃声响的时候,(略停)象刀割一样叫人难受。(略停)象圆凿挖孔。(略停)总不能充耳不闻。(略停)我说过多少次…(略停)…我说,我说过多少次,充耳不闻吧,温妮,别
铃声,睡睡醒醒,睡睡醒醒,随你的便,睁开
闭上
,随你的便,你觉得怎样
最舒服就怎样
。(略停)睁开
闭上
,温妮,睁睁闭闭,永远这样。(略停)可是不必了。(微笑)现在不必这样了。(笑得更加开朗)不,不必了。(笑容结束。略停)现在
什么呢?(略停)威利,现在
什么呢?(长时间沉默)实在没事可
的时候,当然还可以讲自己的故事。(略停)讲一生。(微笑)漫长的一生。(笑容结束)象从前一样,从
里开始讲,米尔德丽德记得,她会记得
,在死以前,记得母亲的
。(略停)她已经四五岁了,刚刚得到一个大蜡娃娃,浑
穿着衣服,一应俱全。(略停)鞋
,短袜,挑
的内衣,全
服装,牧羊女式短裙,手
。(略停)白
镂空的。(略停)一
小白草帽,系着松
带。(略停)珍珠项练。(略停)散步时胳臂下挟着一本小画册,真正铅字印的神话故事。(略停)青莲
睛时睁时闭的。(叙述的
气)太
刚刚
地平线,米丽就起
,下床…(略停)…穿上小晨衣,独自下了陡峭的楼梯,倒退着爬行,虽然这样
是禁止的,她
…(略停)…踮着脚尖穿过静悄悄的走廊,
儿童游戏室,动手给囡囡脱衣服。(略停)钻到桌
底下,动手给囡囡脱衣服。(略停)同时还申斥她。(略停)突然一只小老鼠——(长时间沉默)慢慢来,温妮。(长时间沉默。叫唤)威利!(略停。声音更响)威利!(温和的责备
气)威利,有时我觉得你的态度有
儿奇怪,没有必要的冷酷,这不象是你的
格。(略停)奇怪吗?(略停)不奇怪。(微笑)这儿不算奇怪。(笑得更加开朗)现在不再奇怪。(笑容结束)可是——(突然忧心忡忡)只求没
什么事!(
向右看。大声)亲
的,一切都好吗?(略停。
向前看)但愿他没把
先钻
去!(
向右看。大声)威利,你没有给堵住吧?(略停。声音如前)威利,你没有给卡住吧?(略停。
向前看。表情苦恼)也许这期间他一直在呼救,我都没有听见。(略停)我肯定听见了呼声。(略停)但呼声存在我
脑里,不是吗?(略停)有没有可能——(略停。满怀自信)不,没可能,我的
脑一向充满呼声。(略停)微弱而模糊的呼声。(略停)呼声响起来。(略停)然后消失。(略停)好象随风飘散了。(略停)这是我觉得妙不可言的。(略停)呼声中止了。(略停)是啊,大慈大悲,大慈大悲。(略停)白天
看快