“真的吗？那我可以请他教我吗？”
听到这里，我都会忍不住去想象如果我是阿居，如果我是彧
。我其实很羡慕这样的
觉，两个人之间的情，像是植
有了光、有了空气、有了
，就很自然地会滋长一样。阿居跟彧就像是恋琴人遇上了天籁琴，只有恋琴人听得懂天籁琴的
琴韵，也只有天籁琴愿意为恋琴人
弹一曲。当时彧
要一个小朋友把这张卡片
给阿居，所以当阿居看到这张卡片的时候，彧已经离开活动地
了。（11）
如果你看到这个留言，请把卡片寄到台北…
泮居收。彧
当时，阿居非常生气地跑到火车站内，在公布及寻找遗失
品的公告栏上，用很大的字写下了：“为什么？”
“不，这是我爸爸教我写书法的时候，每天都会告诉我的话，听着听着就背起来了，一直到现在都忘不掉。”
“不不不！没关系！我不介意的，而且如果我爸爸知
有这么一个
女要请他教书法，他一定乐歪了。”阿居试图以开玩笑的方式化解彧的歉疚。“一个在这里用的，一个在另一个地方用的。”
上就有很多
不一样的形态，但书法本
重视的是单字的运韵与成幅的气
，下笔时，一撇要有一撇的气韵，一横要有一横的阔度，一竖要有一竖的刚毅，一要有一顿。”阿居定下心神，向彧解说着。直到前几天，我们Ｂ栋11楼的信箱里，躺着一封信，收信人是
泮居，寄信人的“那你父亲的书法一定更不得了了。”
“你对书法这么了解，怪不得你写得这么好。”
给所有在火车上偷东西的混
：彧
把阿居的
笔借了过去，在纸上写了“彧”两字。等了好一阵
，卡片没有
现在我们Ｂ栋11楼的信箱里，阿居那一阵的心情非常非常地差。“另一个地方？听起来很神秘的
觉。”只是，很可惜的，阿居没能留下彧
的联络方式，而这张唯一能纪念的卡片，阿居把它放在背包里，而背包也在那晚回台北的火车上，被小偷整包给拿走了。原来他的手机里，有一通带着陌生号码的未接来电，以及一封简讯。
像必须要走完的缘分一样。
“两个名字？为什么有两个名字？”
“是啊，在我的
中，他的书法永远是第一的。”献丑了，我用这三天来所学的书法，为这一次活动留下一个难得而且完
的纪念，我第一次在卡片里用书法写字，很难看，你不要见怪唷。“好，彧
，现在开始上书法第一课，就是写好自己的名字。”因为我想去
会阿居心里的快乐、喜悦，那来自一个自己喜
的那个人的觉，也想去了解当阿居知彧已经离开的时候有多么的遗憾。而彧对阿居又是怎么样的情，才会让她为阿居写下这样一张卡片，附上
的温情？期盼你还有
良心…“你叫什么名字呢？”彧
低
问着。“我相信他一定很乐意教你，只是已经没机会了。”
“我太累了，一上了火车就睡着了，没想到我的背包却被偷了。”
当然，这个方法是失败了。因为完全不知
小偷在哪里下车的，就算小偷也在台北下车好了，他也不一定会回到车站里看见这篇留言。有一阵
，阿居好像迷上战斗机模型，一连几天，只要一有空闲的时间，他都在跟那架战斗机搏斗。“我？我有两个名字。”
本来就不太对劲的阿居，在那通简讯之后，他就更不对劲了。
我是彧
，好久不见。相信我，我对自己的
光很有信心。“对不起，我不是故意要…”
“我的家人都这么叫我，我的名字里有个彧字，你就这么叫我好了。”
彧
当然不知爸爸早已经离开，所以当她得到阿居的答案时，脸上的笑容顿时被满满的歉意取代。“我的名字不好说，我写给你看。”他用
笔沾了沾墨，在纸上写了泮居三个字，彧看了直呼好听，阿居告诉她这名字是爸爸取的，彧更是
兴。“那你的名字呢？”今天晚上七
半，有一辆由雄发车开往台北的莒光号，如果你在第十一车第二十三号座位偷走了一个蓝黑相间的背包，那里面所有的东西你全都拿走没关系，但我只求你把那一张写着泮居收的卡片还给我。直到有一天，阿居洗完澡从浴室
来，他慢慢地走回自己的房间，关上门。那一次活动结束后，彧
亲手
了一张卡片给阿居，上面用书法字写着：阿居：我从来没有学过书法，因为我在“另一个地方”念小学，而那里的小学是不教书法的，看到这里你有没有很
兴？因为我这辈第一个书法老师就是你，虽然你比我小，但我还是要叫你一声老师。那天晚上，时间好像为他们停止一样，阿居说，两个人聊到听见清晨的鸟叫，才赫然发现一夜没睡，而那天的活动在早上七
半就要开始了。尽
伯父的书法在你心中是永远的第一，但在我心中，你的书法才是永远的第一。